探索过程及理解乘法分配律的道理是本节课的重难点,设计中借助微课的作用让学生经历验证乘法分配律这一运算规律是否成立的过程,帮助学生理解乘法分配律的实际意义和蕴含的道理,同时,多种方法思考,数形结合,并拓展学生的思维。