这节课用杨桃引出观察的方位不同,看到的图形也不同,充分调动了学生兴趣,接近学科间的距离。本节课还利用微课,通过 3D 模拟技术更加真实的实现学生的体验过程,突破学生达到三维空间想象力的难点,
关于·FAQ·API·我们的愿景·广告投放·感谢·实用小工具· 200 人在线最高记录 200· 选择语言· 选择编辑器创意教育工作者们的社区World is powered by educationVERSION: 2c477f2 · 10ms · UTC 09:57 · PVG 17:57 · LAX 02:57 · JFK 05:57 ♥ Do have faith in what you're doing.