本帖最后由 章艳 于 2013-10-8 12:32 编辑

第二次试教反思：

本节课在教学设计和运用多媒体设计上，处处紧扣新课程理念，创设了亲切自然，与生活密切相关的问题情境，激发了学生解决问题的欲望，从而让学生在快乐中不知不觉地参与到学习中来，使学生初步感知在我们生活的周围存在着 “相同加数的和” 的问题，我在教学中大胆灵活使用教材，注重数学知识与生活实际相联系。回顾这堂课，我认为有以下几点收获和体会：