张老师的这节 “搭配中的学问” 是一节非常有趣的实践活动课，教学设计内容丰富、由易到难，循序渐进地使学生掌握搭配的知识。让学生在各种实践活动中，学习按一定的顺序搭配的方法，培养有序思考的能力，以及发现数学问题的意识和运用知识与方法解决实际问题的能力。初步学会解决最简单最基本的排列组合问题，并且进一步体验解决问题策略的多样化。