因为观察物体的内容分散在四个年级，要想对学习的内容进行梳理，就需要系统复习相关内容。教师通过课前观看新世纪 3.0 微课的片段集锦，完成学习单，从而积累丰富的学习素材，为课堂交流提供支持。 这样灵活的处理，使本节课效果更好。