本节课很恰当地利用了新世纪数学 3.0 微课，在出现两个式子相等的情况下，让学生自己再写出几个这样的式子，符合学生学习心里，因为乘法分配律在数学运算中是重点，也不容易理解、让学生自己发现，会更好的理解知识点。