张老师在教学中对微课进行切分，切成几个部分，不同利用，而不是呆板的直接看完整个微课，引导学生有层次的进行观察，培养了学生的空间观念，为以后的学习和初高中学习立体几何都打下了坚实的基础，值得我学习和借鉴。