本节课张老师从学生卖服装花钱这件事情导入，让学生体会到生活中处处有数学，同时在教学中不仅使学生学会什么是乘法分配律，更要让学生经历探索规律的过程，进而培养学生分析、推理、抽象、概括的思维能力。