黄老师在教学设计中，将微课真正的用起来，通过师生对话并结合微课中的对话让学生很自然地融入到学习氛围中，同时黄老师在使用中还避开了微课的规律方式单一表达，在课堂上放手，肯定孩子们更加丰富的呈现方式，使得内容更加饱满。