张老师这节课将微课和课堂教学巧妙融合，没有一点违和感非常自然，这让我打开眼界。张老师每一次的提问都引发学生的认知冲突，激发学生的学习欲望，一步步引导学生学习数对。而且在教学时没有简单依赖教材，而是利用扑克牌进行了知识的迁移，让学生边学习边学以致用，让我受益颇多。