本节课赵老师的教学设计充分体现了对学生创造性的培养。将操作与推理相结合借助想象，初步理解度量本质，发展推理能力。在直观操作中感受数与形相结合，借助想象，深度理解度量本质，提升空间观念。让学生轻松掌握体积的意义为后阶段的学习奠定良好的思维和知识基础。