《看日历》这节课，教师充分发挥小组合作学习，明确小组成员的分工，并给学生充足的时间观察，讨论，让学生对年月日有了更清晰的了解。建议导入的部分可以用淘气的烦恼，因为别的孩子年年吃蛋糕，年年过生日，而他却每四年才过一次生日，这个疑问，来引入这节课，效果会更好