再完美的教学预案，如果没有教师有效的调适、智慧的引领，课堂实施也只会变得像一盘散沙，不可能实现简约、高效的教学。在这节课中，路老师一次次的鼓励让孩子们有了表达的冲动、一次次的奖励让孩子有了探索的欲望、一次次的肯定也让课堂更显活力。毋庸置疑，充满智慧的引领是这节课中最亮的一道风景线。“语言” 瘦身：凝练简洁、富有激情，让简约、高效数学课堂的魅力四射。