本节课开篇通过交流对 “东方红一号” 人造地球卫星的了解和感受,自然而然地带领学生进入新课情境,同时培养学生的民族自豪感及爱国情感。 新课探究中,读取信息 —— 提出问题 —— 估一估,发展估算意识 —— 算一算,自主探索,体会算法的多样性 —— 理解算理,算法多样,但通过交流讨论,发现算理是相同的,但是最简洁有效的算法是竖式计算。再巩固竖式计算的方法、通用练习巩固应用。 本节课一气呵成,明确算理,突破教学重点!教学效果好!