分数的初步认识是分数系列课的种子课，刘老师紧抓学生的起点、知识的起点，学生学起来会比较容易接受，创建高效课堂。鼓励表达 + 适当引导 = 呈现无法预设的精彩，在教学中借助实物和图形，充分调动了学生的积极性，在不断语言表达中，突破难点，帮助学生分数的数形结合。使抽象的图变成具体的数。