本节课粟老师讲得非常好，它是学生学习分数的起始课，教师注重创设问题情境，从学生的生活实际出发提出问题，学生兴趣盎然，积极参与探索，自主领悟，体验自主学习的乐趣。在教学中，教师结合 “分苹果”“分图形” 等具体活动，唤起了学生已有的分数的生活经验，从生活经验出发，初步认识分数的意义，线上线下教学相结合，提高学生学习数学的兴趣。