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朱东转
朱东转

从课前的调研出发,了解学情,并运用画直观图的策略解决问题的不同方法:一是借助所画的直观图,直接看出 “胖胖应付多少元”; 二是运用直观图清晰地表示出数量关系,接着运用情境理解乘加混合运算算式每一部分表示的实际意义,体会数形结合。

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