课堂上老师以微课的形式导入，让学生了解华容道，很形象很直观。课堂中让孩子们自己动手解决图形或物体平移或者旋转的运动关系，初步感知平移和旋转现象。在一系列的操作活动中增强了学生的学习积极性，在边玩中边说，做到了玩中学，学中悟，悟中创，最后落实平移。