通过视频引出学习内容，调动了学生学习的积极性，结合操作活动，让学生在操作和分享交流中更好地理解公式，进一步设计特别的任务激发学生深入学习的欲望，通过进阶的习题有效巩固知识。循序渐进，逐层深入。