这节课让学生在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法，并能比较灵活的运用不同的方式确定物体的位置。线上线下结合，丰富了学生的学习。本节课教材内容很有生活性，教师可以抓住用课桌引入数对的情景，多增加学生的互动性。