本节课开篇通过交流对 “东方红一号” 人造地球卫星的了解和感受，自然而然地带领学生进入新课情境，同时培养学生的民族自豪感及爱国情感。 新课探究中，读取信息 —— 提出问题 —— 估一估，发展估算意识 —— 算一算，自主探索，体会算法的多样性 —— 理解算理，算法多样，但通过交流讨论，发现算理是相同的，但是最简洁有效的算法是竖式计算。再巩固竖式计算的方法、通用练习巩固应用。 本节课一气呵成，明确算理，突破教学重点！教学效果好！