课标提出：“数学活动的教育意义在于，学生主体通过亲身经历数学活动过程，能够获得具有个性特征的感性认识、情感体验以及数学意识、数学能力和数学素养。” 这节课学生采用动手实践、自主探索、合作交流等重要方式，我认为这节课老师做的非常好。