通过 “横着数”“竖着数” 两种不同的数数方法数同一堆糖，得出两个不同的加法算式为学习乘法积累经验。学生通过摆一摆、数一数、填一填、说一说、算一算的学习过程，经历图 - 文 - 式的转化与提升，从具体到抽象，为后续学习积累了丰富的活动经验。