这几天，许多老师给我的教学设计提出了宝贵的建议，让我在教学中不断的成长。真的好感谢你们。结合几位老师的建议我把第一稿进行了修改。一处修改在导入部分，我吸取了郭主任的意见，由老师出示组合图片，激发了学生的兴趣，又让学生感受到组合图形的特点。第二处是学生小组学习时教师的预设，我觉得王敏老师提的意见非常好，应该注重学生的课堂生成。第三处是在自学提示中增加了一个题。复习学过图形的面积，为计算组合图形的面积既打好基础。现将第二稿发布，希望能继续得到各位专家和老师的关注。