本课在列式前重点让学生通过对实物的理解，利用直观图或条形图表示数量关系，充分理解解决问题的思路，才能到列式环节，出算式后还要反复让学生与图形相结合解释算式运算顺序的合理性，让学生掌握乘加的运算顺序。