三、自主探究，1、下面请同学们根据本节课的学习目标，结合自学提示先自学，再在小组内交流，并做好展示准备。（自学提示见学生学案）

附：

自学提示：阅读教材第 75 页、76 页，思考下面问题。（建议 8-10 分钟）

（1） 阅读教材 75 页例题，请你估一估小华家至少要卖多大面积的地板？并与同学进行交流。

（2） 阅读教材 75 页例题下的内容，怎样把小华家的地板转化成我们学过的图形。并说一说你是怎样做的？

（3） 实际算一算地板的面积，用算式表示出来。

（4） 你还有不明白的问题吗？用 “？” 标记出来。（先请小组的同学帮助解决，也可以求助老师的帮助）

老师提出自学建议：自学时要求学生用简洁的方法在自己的学案上写一写，画一画，不会的用 “？“标记出来，交流过程可以写在黑板上。

教师预设：自学时间大约 3-4 分钟。

设计意图：充好分发挥学生的自主学习的能力，学生是课堂的主体。