本课以游戏的形式来展开对 3 的倍数的学习，符合学生的学习兴趣，教师区别前课所学习的 2、5 倍数特征，不能单看个位数字特点，归纳了 3 的倍数特征，并且在课后拓展了 4、7、8 等倍数特征，让学生巩固了数学学习方法，能够自觉感知并应用规律。