樊老师的这节课通过有趣的涂色游戏，给予学生大量的动手操作时间，让学生感受到分数和整数一样是可以数出来的。分数的意义是表示整体与部分相互依存的数量关系，但樊老师并不局限于整体就是连接在一起，不分离的，离散状态下依然可以看作一个整体，真正掌握理解整体与部分的关系。分数单位对于学生来说是很抽象的，尤其是对于三年级的孩子来说，而本课不仅仅是让学生听和看，而是调动多种感官参与活动，提高了孩子的积极性，增加了学习的参与度，让学生感受知识也是可触摸，能感觉的。