数学一定是来源于生活又服务于生活的,数花生这节课一定是学生感兴趣的。从一个个数到,两个两个数,三个三个数,五个五个数,各种数法,从中去培养学生的数感,感受自然数的特点。并学会分享自己的数法,并能听明白别人的表达。