赵老师这节课将线上教学和线下教学有效地结合在了一起，通过自主探究，让学生理解分数的意义，再通过 “画一画” 和 “分一分” 的活动，充分引导学生体会分数体现的 “部分” 与 “整体” 的关系。在 “画一画” 中，展示微课的证明方法，让学生思路更加明晰。