通过科学合理的将微课运用到数学课堂上，不仅能够帮助学生们开拓视野，让学生们在观看的过程中，给予他们适当的时间和空间，也能促使他们去进行自主的探索体验，使他们能够将所学的知识变成自己的认知，理解掌握新知识。