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许守良
许守良

刘老师这节课很善于创设问题情景,引发学生猜想,让学生用不同的方法验证自己对平均数的猜测是否正确,学生展示出不同的思考过程,体现了重视学习过程的学习方法,注重学生合情合理推理能力的培养。

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