本节课是学生在积累了数数的数学活动经验，对计数单位个，十，百有了初步认识的基础之上进行学习的。通过线上线下教学，弥补学生对大数的感性认识，感受位置概念，数位间的十进关系，发展数感。并且利用计数器和方块模型帮助学生体会数关系和意义。