本节课是学生在学习了整数和小数基础之上进行学习的，初步理解分数的意义，紧扣知识的本质。学生通过操作观察，对比总结，结合分苹果，分图形的具体情节，利用实际操作手段帮助学生初步认识分数，通过小组之间的合作，以及探究和积极思考，充分体现创新性的任务。