认识 1000 是建立在认识 100，以及比 100 更大的数的基础上学习的。思考学习更大数的目的，在过程中，用计数器来计数，感受千的位置不同了，再用小方块来表示，感受十进制之间的关系。钰前面的知识联系起来。可以思考为什么计数器在前，而小方块在后。