授课教师通过独立思考摆一摆，认真观察想一想，动手操作试一试，利用公式练一练，联系生活说一说这五个环节让学生们明确长方形面积的本质，明确长方形面积公式的探索过程，熟记于心。同时通过微课拓宽了学生的思维方式，丰富了数学方法的多样性！