经过三年级分数的初步认识以后，学生对分数的认识和了解就是平均分得到的，本节课旨在通过学习，了解到相同的分数可以表示不同的意义，而平均分的整体不再是一个，可以是多个或者多组，只要是一个整体就可以通过平均分得到这个分数。