本节课时，学生在学会平行四边形三角形面积的计算基础之上进行教学的，本节课是仿照求三角形面积的方法转换已经学过的图形计算它的面积，使学生进一步学习用转化的方法思考问题。在教学的过程当中渗透旋转和平移的思想，让学生动手操作自己总结梯形面积的计算公式，概括总结提高学生的思维水平和抽象概括能力。