数学与生活具有重要的联系，本节课通过。你沏茶的问题为秦静。让学生通过优化的角度来尝试解决问题，找出最优的方案，初步体会统筹的思想在实际生活当中的应用。通过在多种方案中，寻找最优方案的意识可以提高学生解决问题的能力。学生动手操作，自主实践和合作交流也是本节课教学的重要方式，极大调动了学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的氛围当中掌握知识。