课堂中微课的引入，确实更加直观形象，更容易激发学生的学习兴趣。梯形面积公式的探讨时，学生已经经历了平行四边形、三角形面积公式的探讨过程，此时已经积累了一些方法，所以此处放手让学生进行自我探索，锻炼了学生思维、培养了学生能力。