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赵海艳
樊老师在这节课的伊始,以旧带新,先让学生体会 9+1 + 几的计算会很简便,接着引出新课,并且让学生在具体情境中发现数学信息,提出数学问题,并尝试解决数学问题,凑十法的教学很直观,值得借鉴。
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