这节课老师通过 “画一画” 和 “分一分” 的等具体情境活动，充分引导学生体会分数的 “部分” 与 “整体” 的相对的关系。用多种多样的教学方法，让学生思路更加明晰，进而发展学生数感，体会分数与生活的密切联系，深化对分数本质的理解。整体设计活而不乱，学生在浓厚的探究兴趣中，对分数的意义有了更深的理解。