本节课老师合理运用 “3.0 微课”，把 “长方形的面积公式” 这个难点内容进行更加形象且深入地讲解，还展示了别的地区其他小朋友的想法，拓展学生思维，来帮助学生加深理解和记忆。不仅为教师教育教学提供了更具现代化的教学手段，也为学生提供了一个自主、高效的学习空间。