利用多媒体播放图片，使学生感受到生活中这些有规律的图案能给我们带来美的享受，也能展示出很多有趣的规律。 通过摆一摆，让学生即体验到了数学知识的实用性，又增加了数学学习的趣味性，使学生真正成了学习的主人。适当的鼓励，让学生学习兴趣高涨，这也是值得我学习的地方。