让学生通过自己动手操作画图，列算式等多种方法解决问题，借助 3.0 微课中妙想的做法，体会数形结合思想。运用微课突破难点体验混合运算中 “先算乘法，再算加法 ' 的合理性。强化重点脱式计算的方法和顺序。通过不同类型的练习，充分训练了学生解决问题的能力，同时提高学生的思维能力与探究的敏捷性。