本节课的主情景图是一幅信息丰富的画面，图中蕴含了多个存在简单重复规律的信息，学生通过观察、思考，体会简单的 “重复” 的规律，如彩旗是两面红色一面蓝色的排列规律，两个柱子上的气球是一圈红色两圈黄色的排列顺序等，帮助学生体会数学与现实生活的联系，感受规律存在的广泛性。