★ 调查问卷分析报告

“有趣的推理” 是北师大版小学数学三年级下册综合实践领域 “数学好玩” 中的第 3 课，为了了解学生的认知水平，特对学生进行了前测：

从前测结果看，对于推理结果，100%的学生得到了正确的结论。表明本班学生能根据已有的知识基础和生活经验解决此类问题，为教学提供了较好的支持。

在方法上，学生都运用的是文字描述法来解释推理过程，没有学生使用列表法。运用文字描述的学生中，有 14 名学生能够用语言清楚地描述推理过程，逻辑清晰。如：

37 名同学能够用语言描述推理过程但逻辑混乱；13 名同学虽然能推理出正确结论，但是不能表述其原因。

此题较第一题难度稍大，从推理结果的正确与否看，正确的有 55 人，错误的 9 人。

语言逻辑表述清晰的学生有所减少，无法表述的学生数增多。 因此，在教学中我们在注重讲授推理方法的同时，还要指导学生条理清晰地阐述自己的推理过程。