【选题思考】 通过对学生课前学习单的统计与整理，可以看出大部分学生对于 “圆的周长及面积” 相对薄弱，这也符合前期设想。很多学生在学完本单元后有自己的困惑及思考，亟需一节复习课来查漏补缺，串点成线，连线成面。 基于对教材和学情的分析，我做出了大胆设想：我们能不能借助微课来帮助学生进行单元整理与复习呢？