课后拓展活动：

1. 发线上转化推导视频。学生在钉钉群里发视频作业，当小老师推导三角形的面积公式，孩子们从操作转化，到寻找联系，最后推导公式，表述清楚，演示到位，推导合理。不同层次的学生都得到了很好的锻炼。有的学生还拓展了其它几种转化推导的方法，长了不少见识。很多学生提出要多布置这样有趣的作业，他们喜欢这样当小老师。

2. 制作数学小报。年级组还进行了综合实践活动，针对本单元，尤其是三角形的面积做了一次数学小报，学生们图文并茂、用多种方法展示转化过程，推导出了三角形或其它图形的面积公式，活动效果很好，促进了学生数学思维的发展，积累了活动经验。

以下是活动照片：