[曲晓玉发表于2020-5-2516:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=204477&ptid=126334) 2. 创造性地使用教材 —— 灵活应用、由此及彼。 在学生掌握了分割法度量组合图形的面积之后,我利用拼 ...
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